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Acompañamiento Terapeutico especializado en Discapacidad

(Acompañamiento basado Derechos de personas con discapacidad)

Docente a Cargo: Dr. Eduardo Fabian Cossi

Inicio:

18 Marzo 2019

Duración:

4 meses
(120 hs)
Objetivo General

Que los participantes:

Comprendan la significación de la concepción contemporánea de la práctica del acompañamiento terapéutico en el campo de la discapacidad; su historia y la definición técnica de sus incumbencias y competencias específicas, aprendiendo las nociones conceptuales y técnicas básicas de registro e intervención; criterios de organización de trabajo y toma de decisiones de los diferentes campos de intervención y conozcan los principios generales del marco jurídico legal y ético deontológico de la práctica del acompañamiento terapéutico.

Objetivo Específico

Que los participantes:

  • Conozcan la Historia y evolución de la caracterización del acompañamiento terapéutico; las incumbencias y competencias básicas y específicas del rol.

  • Aprendan los criterios de Observación, registro y Evaluación específicos del rol.

  • Conozcan los perfiles característicos de los diferentes campos de intervención y sus respectivos criterios de intervención. Nociones básicas de caracterización diagnóstica, distinguir dispositivos y programas de intervención

  • Conozcan los principios generales de la intervención de urgencia y aprender nociones y herramientas básicas de psicofarmacología relacionadas al rol.

  • Sepan interpretar adecuadamente las funciones y herramientas básicas de intervención específica del Acompañamiento terapéutico en diferentes campos de intervención.

  • Sepan interpretar adecuadamente los aportes técnicos del modelo comportamental y Cognitivo comportamental, de counseling (consejería).

  • Aprendan las técnicas y modelos de resolución de conflictos, toma de decisiones y habilidades de comunicación.

  • Sepan interpretar adecuadamente la delimitación jurídico-legal y ético-deontológica del acompañamiento terapéutico, los principios éticos universales y los tipos de responsabilidad que definen el trabajo.

Destinatarios:

Estudiantes y profesionales y trabajadores de la salud, educación y acción socio comunitaria, familiares de pacientes y cuidadores informales.

Estudiantes y graduados de psicomotricidad, psicología, trabajo social, psicopedagogía, enfermería, musicoterapia, terapia ocupacional; profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, educación física, operadores socioterapéuticos, acompañantes terapéuticos “empíricos” (idóneos), cuidadores domiciliarios, operadores familiares, agentes sanitarios, integradores socio comunitarios.

Aranceles
Curso Acompañamiento Terapeutico Especializado en Discapacidad

$ 3990

Residentes en Argentina: 

(Curso completo)

Formas de Pago:

-  Transferencia o depósito bancario.

- Mercado Pago (tarjetas de credito, pago facil, rapipago)

En el caso de pagar con tarjeta de crédito la opción de pago en cuotas y sus intereses corre por cuenta de Mercado Pago. Para ver las promociones vigentes haz click aquí

Consulte precio especial por grupos

 

U$S 200

Residentes en el exterior  

(Curso completo)

Formas de Pago:

- Pay Pal (tarjetas de credito)

El pago se realiza en dólares estadounidenses, luego el banco le hace la conversión a su moneda local.

Consulte precio especial por grupos

 

Requisitos Previos:

El programa no tiene requisitos previos.

Modalidad Educativa

La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual de CEA. Las actividades que se realizarán serán:

  • Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).

  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.

  • Material de lectura semanal y por unidad temática y/o clases grabadas.

Modalidad de Evaluación y acreditación

Tratándose de una modalidad mediada por tecnologías, la participación activa en los  foros por parte de los alumnos, será una condición necesaria para su aprobación.
Por lo tanto, para acreditar la aprobación de la especialidad o curso, los alumnos  deberán rendir satisfactoriamente las evaluaciones que los profesores-tutores determinen como obligatorias y haber participado activamente en los foros.
Finalmente deberá aprobarse una Evaluación Final Integradora Obligatoria.