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Acompañamiento Terapeutico especializado en Discapacidad

TEMARIO

MODULO 1: Introducción a la teoría y técnica del Acompañamiento terapéutico.

  • Unidad 1: Introducción al Acompañamiento Terapéutico. Estado del arte y situación Mundial del los Auxiliares terapéuticos.

  • Unidad 2: Definición técnica del acompañante terapéutico incumbencias y competencias básicas y diferenciales.

MODULO 2: Nociones básicas

  • Unidad 1: Criterios de Observación: Elementos básicos de Observación y Evaluación en el trabajo del Acompañamiento Terapéutico. Perfiles Característicos de los diferentes Campos. Monitoreo del Cumplimiento del Tratamiento (Compliance). Comportamiento no verbal. Análisis Funcional y Análisis Funcional del Comportamiento. Las Actividades de la Vida Diaria. AVD. Autorregistro y Registros de actividades. Criterios de intervención vincular. Aportes del modelo comportamental y Cognitivo comportamental para el trabajo del Acompañamiento Terapéutico. Comunicación y Vínculos (habilidades sociales y de comunicación). Modelos de resolución de conflictos y toma de decisiones.

  • Unidad 2: Guías, consensos, protocolos y algoritmos: Concepto de consenso. La práctica basada en Evidencia. Incumbencias diferenciales del Acompañamiento Terapéutico. La práctica del Acompañamiento Terapéutico. La dimensión transferencial en la estrategia general de abordaje. Supervisión. Dispositivos de intervención.

MODULO 3: Consideraciones ético-legales.

  • Unidad 1: Delimitación jurídico- legal del acompañamiento terapéutico. Marco jurídico. La figura del colaborador del profesional. Principios éticos universales. Autonomía. Beneficencia y Justicia. Tipos de responsabilidad. Locación de servicio y de obra. Responsabilidad subjetiva y objetiva. Contractual y extracontractual. Niveles de responsabilidad civil y penal. Mala praxis. Culpa y Dolo. Impericia. Imprudencia y negligencia. Abandono de persona. Omisión de auxilio. Excepción y Justificación de responsabilidad.

  • Unidad 2: Derechos del paciente. Leyes de protección de derechos (discapacidad- género- niñez y adolescencia - familia).

MODULO 4: Urgencia y nociones básicas de psicofarmacología.

  • Unidad 1: Criterios Básicos. Estrategias diferenciales. Criterios de decisión, comunicación y trabajo en equipo, en situación de urgencia.

  • Unidad 2: Nociones Básicas de Psicofarmacología. El lugar del acompañamiento terapéutico.

MODULO 5: Campo de incumbencia. DISCAPACIDAD.

  • Unidad 1: Introducción a la Problemática de la discapacidad. Concepción actual del concepto de discapacidad. Historia y evolución del concepto. Tipos de Discapacidad.

  • Unidad 2: Modelos de abordaje actuales. Los niveles de apoyo y el análisis funcional.

MODULO 6: Derechos de las personas con Discapacidad.

  • Unidad 1: Derechos de las personas con Discapacidad.  OMS. Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con Discapacidad. Normativas regionales. Vulneraciones de Derechos (Trabajo, Salud, Educación Familia).

  • Unidad 2: Vulneraciones de Derechos (Trabajo, Salud, Educación Familia).

MODULO 7: (C.I.F.) Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la discapacidad y la Salud.

  • Unidad 1: Introducción a la CIF (Objetivos, propiedades)

  • Unidad 2: Niveles de Análisis.

MODULO 8: (R.B.C.) Rehabilitación Basada en la Comunidad.

  • Unidad 1: Introducción a la RBC, Objetivos.

  • Unidad 2: las OPD (Organizaciones de personas con Discapacidad). Elementos de la RBC (El estado y la comunidad.

Bibliografía

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    Asociación Médica Mundial sobre los Derechos del Paciente (1995) Declaración de Lisboa de la Adoptada por la 34ª Asamblea Médica Mundial Lisboa, Portugal, Septiembre/Octubre 1981 y enmendada por la 47ª Asamblea General Bali, Indonesia, Septiembre 1995.

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  • Barreto, Kleber (2000) Etica e Técnica del acompañamiento terapéutico. Unimarco Editora. Sao Pablo.
    Cossi, E. (2007) “Mitos prejuicios y verdades acerca del Tratamiento Conductual del Autismo”. En revista “Actualidad psicológica” Nro 353. Junio. Buenos Aires; Versión electrónica en formato PDF.

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    Caballo, Vicente E. (1998) Manual para el tratamiento cognitivo conductual de los trastornos psicológicos. Volumen 1. Madrid Siglo Veintiuno.
    Caballo, Vicente E. (1998) Manual para el tratamiento cognitivo conductual de los trastornos psicológicos. Volumen 2. Madrid Siglo Veintiuno.
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  • Cossi E.; Recchia V. Cirioni A.; Botta A. (2000): Consideraciones sobre el Acompañamiento Terapéutico. Bs. As. Material de circulación interna. Curso de Acompañamiento Terapéutico.*

  • Cossi E.; Recchia V. (comp.) (2000): 2da Jornada Nacional de Acompañamiento Terapéutico Organizada por la Universidad de Buenos Aires. Bs. As. Material de circulación interna. Curso de Acompañamiento Terapéutico.*

  • Cossi E.; Recchia V. (comp.) (2001): 3ra Jornada Nacional de Acompañamiento Terapéutico y Primer Encuentro Latinoamericano. Organizada por la Universidad de Buenos Aires. Bs. As. Material de circulación interna. Curso de Acompañamiento Terapéutico.*

  • Cossi E.; Recchia V. (comp.) (2002): 4ta Jornada Nacional de Acompañamiento Terapéutico Organizada por la Universidad de Buenos Aires. Bs. As. Material de circulación interna. Curso de Acompañamiento Terapéutico.*

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    Moizesovicks J. (1990): Psicofarmacología dinámica. Bs. As. Fundopsi. 1995.

  • Moizesovicks J. (1998): Psicofarmacología y territorios freudianos. Bs. As. Fundopsi. 2002.

  • Riviere Á. (1997) “Desarrollo Normal y Autismo” Curso dictado en Casino Taoro; Santa Cruz de 
    Tenerife.

  • Sociedad Española de Psiquiatría (2000) “Consenso Español de Expertos para Recomendaciones de Actuación en el Tratamiento de la Esquizofrenia”, SEP.(España)